Die Diskussion über den Ganztag in Deutschland intensiviert sich. Sie wird auch Früchte für die schulergänzende Kinderbetreuung in der Schweiz tragen. Denn die Vergangenheit zeigt, dass im Zuge solcher Diskussionen immer viele interessante und fachlich hochwertige Beiträge entstehen können. Ganztag in Deutschland ab 2026 In Deutschland haben Kinder im weiterlesen…
Tag: Tagesstrukturen
Entwicklungsprojekte in Kinderhorten und Tagesstrukturen
Im Kinderbetreuungsbereich gibt es offenbar einen Bedarf für Entwicklungsprojekte in Kinderhorten und Tagesstrukturen. Bereits in der ersten Ausgabe des Päda.tipp! (Winter 2014) vermittelte ich den Leser/Innen einen kurzen Einblick in meine Beratungs- und Entwicklungstätigkeit in der schulergänzenden Kinderbetreuung. In der aktuellen Ausgabe möchte ich dieses Thema anhand von drei Entwicklungsprojekten weiterlesen…
Drei Formen zur Integration von Kinderhorten in Schulen
Bei Beratungen sehe ich immer wieder drei Formen zur Integration von Kinderhorten in Schulen. Horte bzw. Tagesstrukturen sind ganz unterschiedlich in Schulen integriert. Die Spanne ist gross. Auf der einen Seite finden sich Horte, die gar nicht integriert, auf der anderen Seite Horte, die voll in die Schulstruktur eingebunden sind. weiterlesen…
Zwölf Gründe für den Personalmangel in Kinderkrippen und Kinderhorten
Bereits früher berichtete ich in meinem Blog über die Gründe für den Personalmangel in Kinderkrippen und Kinderhorten. Siehe hierzu unten die weiterführenden Informationen. Schon damals hatte ich den Eindruck, dass die allgemeine personelle Situation misslich ist. In der Zwischenzeit spitzte sie sich jedoch weiter zu, so dass sie an vielen weiterlesen…
Sechs Modelle für Tagesstrukturen und Kinderhorte
Die «Städteinitiative Bildung» unterscheidet sechs Modelle fürTagesstrukturen und Kinderhorte. Im interessanten und für das Berufsfeld wichtigen Themenpapier «Ganztägige Bildung und Betreuung in Schweizer Städten – Modelle, Erfahrungen, Empfehlungen» vermittelt sie einen ausgezeichneten Überblick über die aktuelle Diskussion. Sie stellt verschiedene Angebotsformate von Tagesstrukturen vor und typologisiert die vorhandenen Modelle. Darüber weiterlesen…
Budgetplanung und Finanzplanung für Kinderkrippe und Hort
Dieser Blogbeitrag gibt einen kurzen Einblick in die Arbeit von Päda.logics!, hier zum Thema «Budgetplanung und Finanzplanung für Kinderkrippe und Hort». Weitere Beiträge finden sich in der Blogkategorie «Einblick». Erstaunlich, aber wahr: Nicht alle Firmen und Institutionen verfügen über ein Budget und eine solide Finanzplanung. Insbesondere bei Kinderkrippen und Kinderhorten weiterlesen…
Impulse für Kinderhorte und Mittagstische
Die Entwicklung von Ganztagesschulen ist in der Schweiz weniger weit als in Deutschland. Die Diskussion wird aber auch hierzulande zusehends engagierter geführt. Sie betrifft auch die schulergänzende Kinderbetreuung. Ein für sie sehr anregendes Dokument ist der «Qualitätsrahmen Ganztagesschule Baden-Württemberg». Dieser gibt im Sinne eines Ratgebers viele konkrete Hinweise und Impulse weiterlesen…
Qualitätsstandards für Mittagstische
Im Zuge des wachsenden Nachfrage sind Qualitätsstandards für Mittagstische eine hilfreiche Sache. Deshalb erarbeitete die Schweizerische Gesundheitsstiftung RADIX auf der Basis der Qualitätskriterien für eine gesundheitsfördernde Gemeinschaftsgastronomie einen praktischen Leitfaden und verschiedene anwendungsbezogene Checklisten. Diese Hilfsmittel richten sich an Fachleute, die in schulergänzenden Betreuungsangeboten für die Mittagstische zuständig sind. Ziele weiterlesen…
Professionalisierung der Kinderhorte und Tagesstrukturen
In meiner Beratungstätigkeit erhalte ich immer wieder spannende Einblicke in Kinderhorte und die sog. Tagesstrukturen. Bedingt durch den steigenden Bedarf nach schulergänzenden Angeboten – Mittagstisch, Nachmittags-, Randstunden- und Ferienbetreuung usw. – sehen sich Trägerschaften, Gemeinden, Behörden und das Hortpersonal mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert. Im Folgenden möchte ich einige beleuchten und weiterlesen…