Tag: Berufsbildung (Seite 2 von 3)

Fachfrau / Fachmann Langzeitpflege und -betreuung FA

Fachfrau / Fachmann Langzeitpflege und -betreuung FA Seit Mai 2015 ist die Prüfungsordnung Fachfrau / Fachmann Langzeitpflege und -betreuung FA in Kraft. Dieser neue Berufsabschluss baut auf den Kompetenzen der beruflichen Grundbildungen FaGe oder FaBe auf. Somit bietet sich diesen Fachpersonen im Anschluss an eine FaGe- oder FaBe-Lehre eine interessante Möglichkeit weiterlesen…

SVEB-Zertifikat PLUS für üK-Leiter/In im Nebenberuf

Lust auf berufliche Weiterentwicklung in der Berufsbildung? Wieso nicht mit dem SVEB-Zertifikat PLUS für üK-Leiter/In im Nebenberuf? Wieso damit nicht das eigene Fachwissen und die eigene Erfahrung an Lernende in den überbetrieblichen Kursen gezielt weiter geben? Das SVEB-Zertifikat ist der Türöffner für eine qualifizierte Tätigkeit als Berufsbildner/In. Es baut auf dem klassischen weiterlesen…

Lese- und Schreibschwäche von Lernenden

Staunen Sie bei der Ausbildung von Jugendlichen manchmal auch über die Lese- und Schreibschwäche von Lernenden? Ich finde es immer wieder erschreckend, wie schwer sich manche Personen mit der Schriftsprache tun. Das Thema ist bekannt. In vielen Gesprächen mit BerufsbildnerInnen wurde mir bestätigt, dass es in diesem Zusammenhang wahre Leidensgeschichten gibt. Gerade weiterlesen…

Merkblatt über Mündigkeit

Wenn Lernende mündig werden, ergeben sich einige wichtige Änderungen im Umgang mit ihnen. Der SDBB Verlag hat ein Merkblatt über Mündigkeit herausgegeben. Dies ist einmal mehr ein sehr hilfreiches Merkblatt, das Ausbildungsbetrieben die wichtigsten Punkte aufzeigt. Zum Merkblatt  

Orthografietrainer

Viele Lernende haben Mühe mit der Rechtschreibung. Spätestens in den Lerndokumentationen wird erkennbar, wo sie im schriftlichen Ausdruck ihre Stärken und Schwächen liegen. Für die Berufsbildner/Innen ist der Umgang mit der Problematik der Lese- und Schreibschwäche der Lernenden nicht einfach. Ein sehr praktisches Hilfsmittel für die Verbesserung der Rechtschreibung ist weiterlesen…

Literalität in der Berufsbildung

Immer wieder hört man von Berufsbildner/Innen, dass die Sprachkompetenzen von Lernenden teilweise ungenügend sind. Das stellt beide vor Probleme, denn in den vielen Berufslehren spielt die Verschriftlichung und Dokumentation von Berufserfahrungen eine zentrale Rolle. Dass diese Probleme nicht allzu selten sind, zeigt das Themenheft vom Leseforum zur Literalität in der weiterlesen…

Berufsabschluss für Erwachsene

Wie gelangt man zu einem Berufsabschluss für Erwachsene? Im sozialen und pädagogischen Berufsfeld ist das Phänomen gut bekannt. Die Institutionen erhalten immer wieder Anfragen von Erwachsenen, die zwar viel Erfahrung mitbringen, aber über keine in der Schweiz anerkannte Ausbildung verfügen. Das Thema ist nun auch auf der aktuellen bildungspolitischen Agenda weiterlesen…

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