Raumgestaltung

Räume in Kita und Hort pädagogisch und professionell gestalten

Ausgangslage

Für die pädagogische Arbeit in Kinderkrippen und Kinderhorten spielen die Räume eine wesentliche Rolle. Nicht umsonst spricht man von ihnen – neben den Eltern und den Betreuungspersonen – als «dritte Erzieher», denn Räume haben einen Einfluss auf die Entwicklung der Kinder.

Die professionelle und gezielte Gestaltung der Räume ist zwar eine dankbare und kreative Aufgabe. Jedoch erweist sie sich in ihrer Vielschichtigkeit als anspruchsvoll. Sie fällt deshalb vielen Betreuungspersonen gar nicht leicht. Erfahrungen zeigen immer wieder, dass vorhandene Potenziale ungenutzt bleiben. Aus diesem Grund wirken Räume oft nicht nur wenig einladend und unfreundlich, sondern sie unterstützen die Kinder auch zu wenig in ihrer Entwicklung.

Ziele

Der Kurs führt systematisch in das Thema der Raumgestaltung ein. Aufgrund zahlreicher Fotos und Beispiele vermittelt er viele Anregungen für eine entwicklungsfördernde und ästhetische Gestaltung der Räumlichkeiten. Unter anderem ermöglicht er eine Analyse der eigenen Betreuungs- und Bildungsräume, was die Grundlage für eine differenzierte Weiterentwicklung und Neugestaltung der Räume schafft.

Themen

Themen des zweitägigen Kurses sind:

• Definition von Grundbegriffen
• Gesetzliche Vorgaben
• Pädagogisches Grundverständnis
• Raumtypen und Raumfaktoren
• Merkmale und Wirkung von Räumen
• Einrichtung und Ausstattung von Räumen
• Kriterien der Raumgestaltung
• Bildungs- und Entwicklungsbereiche
• Funktionsräume, Bildungsräume, Bildungsnischen
• Bedeutung der vorbereiteten Umgebung
• Raumgestaltung in pädagogischen Ansätzen (Pikler, Montessori, Reggio usw.)
• Perspektive der Raumbenutzer/Innen
• Ergonomische Aspekte
• Hilfsmittel für eine Raum(gestaltungs)analyse

Der Kurs bietet Gelegenheit für die Arbeit an den eigenen Beispielen und den Austausch darüber in der Kursgruppe. Idealerweise bringen die Teilnehmer/Innen einen Grundriss und Bildmaterial der Räumlichkeiten mit. Zwischen den beiden Kurstagen liegen mehrere Wochen, so dass genügend Zeit für die Umsetzung von neuen Ideen besteht. Die Teilnehmer/Innen erhalten ein ausführliches Kursmanuskript und zahlreiche Hilfsmittel.