Kategorie: Berufsbildung (Seite 2 von 4)

Zufriedenheit von Lernenden mit ihrem Lehrbetrieb

Der deutsche Bund der Gewerkschaften (DGB) veröffentlichte im September den diesjährigen Ausbildungsreport über die Zufriedenheit von Lernenden mit ihrem Lehrbetrieb. Er beruht auf einer Befragung von 18‘627 Lernenden in den 25 häufigsten Lehrberufen. Das ist eine wirklich solide Datenbasis! Der Report enthält einige erstaunliche Zahlen: Zwar sind 71.5% der deutschen Lernenden weiterlesen…

Anforderungsprofil für Fachfrauen / Fachmänner Betreuung

Wie sieht eigentlich das schulische Anforderungsprofil für Fachfrauen / Fachmänner Betreuung aus? Diese Frage kann seit Kurzem beantwortet werden. In einem umfassenden Projekt wurden für die beruflichen Grundbildungen schulische Anforderungsprofile erstellt. Was will man damit erreichen? Die Profile zeigen minimale schulische Anforderungen für den Einstieg in eine berufliche Grundbildung auf stellen dar, auf weiterlesen…

Organisation der Ausbildung im Lehrbetrieb: Wirksam und effizient

Arbeiten Sie auch in einem Betrieb, der Studierende, Lernende und Praktikant/Innen ausbildet? Im sozialen und pädagogischen Berufsfeld ist das üblich und gehört zum Selbstverständnis der Professionen dazu. Sie tragen auf diese Weise zur Nachwuchssicherung und der Entwicklung von Fachlichkeit im Berufsfeld bei. Gute Ausbildungsqualität ist nicht selbstverständlich Nichts desto trotz ist weiterlesen…

Fachfrau / Fachmann Langzeitpflege und -betreuung FA

Fachfrau / Fachmann Langzeitpflege und -betreuung FA Seit Mai 2015 ist die Prüfungsordnung Fachfrau / Fachmann Langzeitpflege und -betreuung FA in Kraft. Dieser neue Berufsabschluss baut auf den Kompetenzen der beruflichen Grundbildungen FaGe oder FaBe auf. Somit bietet sich diesen Fachpersonen im Anschluss an eine FaGe- oder FaBe-Lehre eine interessante Möglichkeit weiterlesen…

SVEB-Zertifikat PLUS für üK-Leiter/In im Nebenberuf

Lust auf berufliche Weiterentwicklung in der Berufsbildung? Wieso nicht mit dem SVEB-Zertifikat PLUS für üK-Leiter/In im Nebenberuf? Wieso damit nicht das eigene Fachwissen und die eigene Erfahrung an Lernende in den überbetrieblichen Kursen gezielt weiter geben? Das SVEB-Zertifikat ist der Türöffner für eine qualifizierte Tätigkeit als Berufsbildner/In. Es baut auf dem klassischen weiterlesen…

Lese- und Schreibschwäche von Lernenden

Staunen Sie bei der Ausbildung von Jugendlichen manchmal auch über die Lese- und Schreibschwäche von Lernenden? Ich finde es immer wieder erschreckend, wie schwer sich manche Personen mit der Schriftsprache tun. Das Thema ist bekannt. In vielen Gesprächen mit BerufsbildnerInnen wurde mir bestätigt, dass es in diesem Zusammenhang wahre Leidensgeschichten gibt. Gerade weiterlesen…

Führungs-Coaching und pädagogisches Coaching: Was ist das eigentlich?

Was ist eigentlich ein Führungs-Coaching und pädagogisches Coaching? Im Folgenden möchte ich mein Grundverständnis von Coaching darstellen, Elemente und Werkzeuge in einem Coaching aufzeigen sowie Merkmale und Ziele eines Coachings benennen. Zu meinen Aufgaben gehört das regelmässige Coaching von Fachleuten. Oft nehmen Führungs- und Fachpersonen aus dem sozialen und pädagogischen Berufsfeld meine Unterstützung weiterlesen…

Merkblatt über Mündigkeit

Wenn Lernende mündig werden, ergeben sich einige wichtige Änderungen im Umgang mit ihnen. Der SDBB Verlag hat ein Merkblatt über Mündigkeit herausgegeben. Dies ist einmal mehr ein sehr hilfreiches Merkblatt, das Ausbildungsbetrieben die wichtigsten Punkte aufzeigt. Zum Merkblatt  

Von der Kindererziehung zur Sozialpädagogik und umgekehrt

Von der Kindererziehung zur Sozialpädagogik und umgekehrt: Die BFF Bern bietet ab Sommer 2015 ein neues HF-Ausbildungskonzept an. In den Bildungsgängen Sozialpädagogik und Kindererziehung HF kann nach erfolgreichem Ausbildungsabschluss dank der Aufteilung in ein (für alle Bildungsgänge identisches) Grund- und (je nach Bildungsgang spezifisches) Aufbaustudium ein verkürztes Aufbaustudium des anderen Bildungsganges weiterlesen…

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