Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder

Tietze, W., Viernickel S. (2003, 2. Auflage; Hrsg.): Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder. Ein nationaler Kriterienkatalog.  Weinheim: Beltz.

Das Buch umfasst in aussergewöhnlicher Breite allgemein anerkannte Qualitätskriterien, welche 20 Qualitätsbereichen zugeordnet sind. Sie beziehen sich auf die Prozesse der Erziehung, Betreuung und Bildung von Kindern im Altern von null bis sechs Jahren, einschliesslich ihrer strukturellen und organisatorischen Rahmenbedingungen. Mit dem Werk kann vielfältig gearbeitet werden: Zum gezielten Einstieg in die Qualitätsdiskussion, zur Qualitätsentwicklung, zur Weiterentwicklung der eigenen Organisation und Konzepte, zur Fachberatung, zur Fortbildung usw.

2015-01-11T11:17:58+00:00Mai 2, 2007|Categories: Alle Beiträge, Buchtipp|

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